Что такое право?
Когда говорят о законах общества, имеют в виду либо правовые (юридические), либо моральные правила.
Существовавший при первобытнообщинном строе порядок обеспечивался только моральными правилами поведения, направленными на ограждение жизни человека, его телесной неприкосновенности, здоровья и т. п. Эти правила создавались обычаями и соблюдались преимущественно добровольно. Их авторитет опирался на силу традиции: «Так поступали наши деды». А к тем, кто нарушал обычаи, применялись различные средства воздействия. Важно иметь в виду, что какими бы эти средства ни были — смертная казнь, изгнание из племени и т. п.,— они всегда исходили от общества в целом. Это объяснялось единством интересов всех его членов. В их сознании еще не сформировались понятия «мое», «твое». Все было «наше».
После того как на смену общей пришла частная собственность отдельных лиц, общество разделилось на классы. Так появились эксплуатирующее меньшинство и эк-сплуатируемое большинство. Интересы обоих классов не только не совпадали, но были прямо противоположными. Для защиты своих интересов эксплуататоры создали ра-бовладельческое государство и право, которые были направлены против эксплуатируемого большинства.
Достаточно указать на то, что первое в истории классовое общество (рабовладельческое) уподобляло раба животному; раб признавался вещью, «говорящим инструментом». Владелец раба полностью распоряжался его судьбой: он вправе был убить или изувечить раба, продать, подарить, обменять его, сдать в наем и т. п. Раб не мог обладать каким бы то ни было имуществом, вступать в брак, создавать семью. Отношения между родителями, детьми, братьями и сестрами-рабами, подобно таким же отношениям у животных, не имели с точки зрения права никакого значения.
Раб рождался и умирал рабом. Рабство было его естественным качеством. Поэтому даже тогда, когда рабы в какой-то момент утрачивали хозяина (например, если хозяин отказывался от рабов), на их общественном положении это никак не сказывалось, они оставались рабами.
Право представляет собой совокупность установленных господствующим классом правил Поведения (их называют иначе нормами), нарушение которых вызывает при-менение мер принуждения со стороны государства. Для этой цели оно использует специальные органы (суды, тюрьмы и др.). В рабовладельческой, феодальной, капиталистической формациях право в равной мере выражает волю класса эксплуататоров и направлено своим острием против эксплуатируемых масс.
В ходе Октябрьской социалистической революции впервые в истории было создано государство без антагонистических классов — Советское социалистическое государство. Вместе с ним родилось и советское социалистическое право, ставшее теперь общенародным.
Право является важным орудием в построении коммунистического общества в нашей стране. Смысл его состоит в том, что оно устанавливает, какие действия могут и соответственно какие действия не могут совершать граждане и организации.
Закон разрешает гражданам свободно выбирать место жительства, распоряжаться заработной платой, приобретать имущество и передавать его по наследству, вступать в брак; тот, кому причинен вред, имеет право требовать его возмещения и др.
Но нормы права содержат также и определенные запреты. Так, пассажирам категорически запрещается провозить с собой «огнеопасные, взрывчатые, отравляющие, ядовитые, едкие, зловонные вещества, а также грузы, загрязняющие подвижной состав или одежду других пассажиров», гражданам запрещается использовать свое имущество для извлечения нетрудовых доходов и др.
Об этих и многих других правах и запретах речь пойдет подробнее в дальнейшем.
Законы могут быть эффективными только тогда, когда они рассчитаны на жизненные ситуации. Они не должны, например, запрещать действия, которые человек вообще не в состоянии совершать или по крайней мере не совершает при данных исторических условиях. Какое влияние на поведение человека может оказать, к примеру, закон, принятый в Англии много веков назад и дошедший до наших дней: «Никому, кто бы он ни был, не разрешается превращать серебро в золото»? Такие законы мертвы.
Формируя свои желания и совершая необходимые для их осуществления действия, граждане должны руководствоваться принятыми в стране юридическими нормами. Таким образом, каждый из нас обязан соизмерить свои желания («хочу — не хочу») с содержащимися в праве предписаниями («можно — нельзя»).
Абсолютное большинство советских граждан добровольно соблюдают законы. И если представить себе, что завтра их отменят, то люди и тогда не перестанут выполнять обязанности, налагаемые на них правом. Однако пока еще есть люди, которые нуждаются в государственном принуждении. Именно против них направлены советские законы, предусматривающие различные меры принуждения. Эти меры применяются ко всем, кто не выполняет свою гражданскую обязанность «соблюдать Конституцию СССР и советские законы, уважать правила социалистического общежития, с достоинством нести высокое звание гражданина СССР» (ст. 59 Основного Закона СССР). Но для того чтобы не нарушать законы, их нужно знать. Незнание закона приносит вред прежде всего тому, кто его не знает. Ведь требуя соблюдения законов, государство исходит из того, что каждый знаком с существующими юридическими нормами. Поэтому нельзя, например, в оправдание своего действия, нарушающего законы, ссылаться на их незнание.
Некоторые юридические нормы знакомы каждому. Всем, например, известно, что, прежде чем войти в театр или кинотеатр, необходимо купить билет или что нельзя угонять чужую автомашину. Вместе с тем вряд ли можно утверждать с такой же уверенностью, будто все знают, что на работу можно поступать с 16 лет и лишь в исключительных случаях (с разрешения профсоюзных организаций) — с 15 лет, что купленную в магазине вещь, если она не понравилась, в течение определенного срока можно поменять на другую, ч го в случае смерти родителей содержать несовершеннолетних детей должны дедушка и бабушка, родные братья и сестры, обладающие достаточными средствами.
В нашей стране принимаются различные меры для ознакомления граждан с правом. Отдельные юридические вопросы разъясняются на уроках. Лекции на юридические темы систематически читаются в школах, в народных университетах, на предприятиях и в учреждениях. Для этой же цели широко используются радио, телевидение, печать. Существуют специальные юридические журналы, рассчитанные на широкую аудиторию, и среди них самый популярный — «Человек и закон».
|
